XIV. La responsabilité générationnelle

Chaque génération reçoit un monde qu’elle n’a pas choisi et le lègue à d’autres qui ne l’ont pas demandé. Entre les deux, elle décide, presque toujours sans y penser.

Recevoir avec gratitude, comprendre, trier, réparer, enrichir, puis transmettre avec responsabilité : voilà, à mes yeux, le travail d’une génération, et c’est tout le sens de la responsabilité générationnelle. Aucun de ces gestes ne peut être sauté, surtout pas celui du tri, qui suppose du courage : décider ce que l’on garde, ce que l’on répare et ce que l’on abandonne. Nous transmettons aujourd’hui sans avoir rien trié, une dette, un climat, des institutions devenues illisibles, et nous appelons cela un héritage.

Gouverner, c’est donc rendre des comptes à ceux qui ne votent pas encore. C’est ce que j’appelle la Première République des générations : une République qui compte parmi les siens ses aînés, dont l’expérience n’est jamais inventoriée, et ceux qui ne sont pas encore nés, dont personne ne défend les intérêts au moment du vote.

Le compte de contribution citoyenne trouve ici sa seconde fonction : au registre de la démocratie, il rend visible ce que chacun apporte ; au registre de la transmission, il en conserve la trace. Ce qu’un aidant, un bénévole, un artisan ou un élu a tenu pendant trente ans fait partie de ce que nous léguons, et disparaît pourtant avec lui. Ni score citoyen ni surveillance : chacun reste maître de ce qu’il y inscrit et de ce qu’il en montre. Il s’agit de rendre une contribution opposable, pour ouvrir une bifurcation, faire reconnaître une compétence acquise hors du salariat, ou établir qu’une vie a compté autrement que par ce qu’elle a gagné.

Une société ne se juge pas à ce qu’elle consomme, mais à ce qu’elle offre à la suivante.